ЯЗЫК МОЙ...

"Законопаченные ухи" (заботливо собранные "перлы" любимого преподавателя математики)

• Треугольник, который вовсе не треугольник.
• Хочу предложить вам задачу, где все это упрощается, или даже наоборот.
• Неужели не видно, что здесь вообще ничего не видно!
• Впечатляюсь от графиков не знаю как...
• Метод научного тыка.
• Вернемся от 3-его к 4-ому...
• Я подставляю в которое есть, а не куда угодно.
• Давайте немножко такое решим...
• Ответ получился более менее неприлично...
• Довольно-таки неприлично написано, не очень так уж...
• Лучше всего нравится...
• Еще хочу обратить ваше определение...
• Давайте нарисуем рисунок более вот так...
• Я не должна вот это не проверить...
• Это не очень немаловажно...
• Естественно, потому что естественно.
• Факторикал.
• Дорогостойкие.
• Рекорд по болтунству.
• Мат фак (вместо Мехмат).
• Обойтиться.
• Законопаченные ухи.
• Сегодня я поймала себя на том, что путаю буквы...
• Думаю одно, пишу другое...
• У меня нехорошее предчувствие, что уже был звонок...
• Видите, какой у меня глаз набитый (вместо наметанный).
• Вы мне наступили на больной вопрос...
• Да, Катюша, это тебе не Достоевский с топором!

17.12.2004 - Ася, Ростов-на-Дону

На уроке ОБЖ:

• Начинайте продолжать то, что есть.
• Это все отложилось на отпечатке нашего общества.
• Наличие еды, пищи, кухня, санузел... (о благах города)
• Эта крутизна бестолковая. Потому что почему?
• Тетрадку откроете, когда вас захватят, и почитаете (о террористических актах)
• Путин поставил это в первую угла... ( о необразованности террористов).
  

20.12.2004 - Катерина, Москва