Когда-то его достоинство было опущено

(Из экзаменационных работ ЕГЭ-2005 (часть С))

Он знает, какие это срадания.
Когда-то его достоинство было опущено.
Константин Паустовский передал ему, что человек должен быть добрым.
Миклухо-Маклай – знаменитый экспедитор того времени. Он ездил к попуасам. Его выгоняли из всех заведений России.
Мы отталкиваем людей своей невежестливостью.
Автор ловко и к месту использует средства выразительности.
Если человек хочет, чтобы его уважали, он должен относиться точно так же к окружаемым.
Автор за недолгие 42 года поведал нам о нелегкой судьбе замечательного путешественника Миклухо-Маклая.
Не было стимула объяснять какой-либо феноним.
Автор использует экспрессивный набор слов.
Может и создадется когда-нибудь идеальное общество.
Все в мире связано с помощью передачи ценностей от учителя к ученику.
Тендряков в своем тексте использует метафоры Паустовского.
Я боюсь согласиться с автором и принять его точку зрения.
Нам знакомы Толстой, Дюма и уж всяко любимый всеми детьми Дюль Верн.
Ни один человек не станет скрывать своих духовных ценностей.
За это я очень люблю бабушку и К. Паустовского.
Слепость и глухость к людскому достоинству.
Тендряков прав в плане братия примера у старших людей.
Немалоизвестные люди.
Я вполне поддерживаю его идеологию и пытаюсь передать ее дальше из своего поколения в то время, в котором будут жить мои дети.
Чтобы передать это нам на примере Тендрякова, он пользуется метафорой.
Автор использует повтор для насыщения текста различными видами красочных слов.
В подтверждение этого есть факт из жизни ученика К.Г. Паустовского во время семинара в литературном институте.
Стоит прислушаться к словам Тендряева.
Автор мог бы немного смягчить смерть Муму.
Эгоизм главного героя счел, что его любовь важнее.
Молодецкая страсть охватила юношеское сердце по весне.
Сострадание нужно человеку как утренняя зарядка.
Многие люди восхищаются картинами и памятниками, а что уж говорить о любви.
…Герасима – бедного героя произведения, немого, нищего и с одной собакой!
Также от его действий пострадали малыши, которые строили замок из песка, кошелка с овощами, которая стояла на остановке.
Его няня Арина Родионовна оставила на нем отпечаток.
Как трактировать последнюю строку?
Милосердие – это часть нас, которая тоже хочет жить.
Читатель должен направить ум на поиски главной идеи текста.
Эти вопросы важны для человечества всего времени.
Интерпретации фамилии Гранина: Грунин, Гранов, Гринин, Градин, Грин, Грамин; интерпретации фамилии Котлярского: Котлятский, Котярский.
Большинство писателей пишут поэзии о милосердии.
Старая, сбитая с ног кошелка с овощами…
В конце своего рассказа автор проучает своего героя тем, что как бы наступает на него стадой молодых людей.
Старая торговщица не может понять героя.
На мой взгляд, я разделяю позицию автора.

В РАЗДЕЛЕ:

	ПЕРЛЫ «ЗНАТОКОВ»
	ЯЗЫК МОЙ...
	МЫСЛИ И АФОРИЗМЫ
	КОНКУРСЫ
	ОДНОСТИШИЯ