АНАЛИЗ ЭПИЗОДА

Т. Алексеева,
методист НМЦ Красногвардейского района Санкт-Петербурга

(из книги "Сочинение: теория и практика". – СПб.: Паритет, 2002)

Умение анализировать эпизод необходимо при любой работе над художественным произведением – в устном ответе, в сочинении и т. д. Но анализ эпизода – это ещё и вид школьного сочинения, который я отнесла бы к одному из самых трудных. Слишком много задач падает на плечи школьника, когда учитель ставит перед ним задачу – проанализировать эпизод.

Какие это задачи?

Необходимо

• установить границы эпизода;

• определить основное содержание эпизода и то, какие персонажи в нем участвуют;

• проследить смену настроений, чувств героев, авторскую мотивировку их поступков;

• рассмотреть композиционные особенности эпизода, его сюжет;

• проследить логику развития авторской мысли;

• отметить художественные средства, которые создают в этом эпизоде его эмоциональную атмосферу;

• показать роль этого эпизода в произведении, то, как он сцеплен с другими эпизодами; показать его роль в раскрытии авторского замысла.

Последняя из перечисленных задач является самой главной, т. к. при анализе эпизода нам важно показать, как общий идейный замысел всего произведения в целом отражается в каждой его части.

Главная опасность – замена анализа пересказом эпизода!

Анализ эпизода – это сочинение-рассуждение, требующее особого внимания к тексту произведения. Тема такого сочинения иногда начинается со слова "роль": "Роль первого сна Раскольникова в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание", "Роль диалогов-споров в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети". Но тема, естественно, может быть сформулирована и по-другому. Для полного и достаточного раскрытия такой темы вам важно увидеть, что формулировка требует анализа одного или нескольких эпизодов произведения. Анализ – метод исследования, состоящий в расчленении целого на составные элементы (Словарь русского языка в 4-х томах, М., "Русский язык", 1981). Следовательно, анализ эпизода в литературном произведении предполагает внимание к деталям, осмысление их роли, значения для образа в целом. Чем зорче взгляд исследователя, тем лучше – и в науке, и в искусстве. Но любой анализ предполагает обязательно и синтез – то, во имя чего этот анализ делается: обобщения, выводы, сделанные на основе наблюдений.) Сочинение, в основе которого лежит анализ эпизода художественного произведения, предлагается вашему вниманию в разделе "Примеры сочинений".

Примеры сочинений